En una jornada marcada por el entusiasmo y la visión de futuro, la educación misionera dio un nuevo paso hacia la transformación. Este viernes, el Parque del Conocimiento en Posadas fue el escenario de la Jornada de Alfabetización e Innovación Educativa, un encuentro masivo que reunió a más de mil educadores de gestión privada de toda la provincia para debatir y compartir los nuevos rumbos de la enseñanza.

​El evento no fue solo una capacitación convencional, sino un espacio de intercambio donde la alfabetización analógica y digital se fusionaron bajo el concepto de educación disruptiva. El objetivo central fue claro: dotar a los docentes de herramientas de liderazgo y fomentar el trabajo colaborativo para enfrentar los desafíos de las aulas actuales.

​Luis Bogado, director ejecutivo del SPEPM, destacó que este tipo de iniciativas forman parte de una política de Estado que busca "repensar el hecho educativo". Bogado reveló un dato alentador para el sector: la Educación Pública de Gestión Privada cuenta hoy con 135 mil alumnos, a los que se sumarán otros 10 mil nuevos estudiantes en el inicio de este ciclo lectivo.

​Uno de los puntos altos de la jornada fue la presentación de proyectos pedagógicos. Desde instituciones como el Colegio Santa Catalina de Posadas, se exhibieron avances en el área de robótica aplicada a todos los niveles, desde el inicial hasta el secundario. Por su parte, docentes de localidades más alejadas, como San Antonio, resaltaron la importancia de estos espacios para integrar conocimientos nuevos en institutos que recién comienzan su camino.

​La jornada cerró con la certeza de que la innovación en Misiones no es solo tecnología, sino una red humana de docentes comprometidos con mejorar la calidad de aprendizaje en cada rincón de la tierra colorada.